什么是 ？ Openwords是几件事情。 这是一个开源的外语学习应用程序。 它是为教师定制的课程构建器。 这是一个社会企业。

无国界语言

在Swift发展的#EdTech领域中涌现出许多语言学习应用程序。 但是，许多这些新应用程序并未致力于开放式教育资源（OER），后者是一种经过公开许可的教育材料。 查理· Charlie Reisinger）的文章， 为和教育的开源提供了令人信服的理由。

语言学习教育资源对于一个日益相互依存的高度多样化的星球至关重要。 大型语言社区和濒临灭绝的语言社区都有独特的需求。 此外，经常被忽视的一组中型语言（30-1亿以母语为母语的语言）总计约占世界人口的一半。 中小型语言缺乏电子语言学习资源，所有大小不同的语言的所有讲师都可能希望对其材料进行更多控制。

旨在利用OER并依靠国际合作来解决大，中，小语言社区的关注。 对OER的承诺通过确保每个人在技术和课程中都拥有利益来促进国际合作。

可自定义的课程生成器和应用

Openwords具有两个主要组件：

1）跨平台的移动/网络应用程序，个人和学生可以在教室内或教室上课，由个人问题组成。 该应用程序将于今年秋天在教室进行测试。

2）Openwords创建了一个课程生成器（以及相关的问题/课程文件格式），教师可以在其中编写问题和课程以提供给学生。 由于Openwords是开源的，因此我们创建了一种开放格式，专门用于表示人类语言学习问题。 这种格式旨在基于文本，易于阅读，并且足以代表各种语言学习问题。 开发人员或讲师可以通过我们基于Web的课程生成器来构建课程，方法是直接编辑课程文件的文本，或者自动将大量问题生成为基于文本的格式。 最后一种方法可以由计算语言学家和其他具有编码技能的人使用。

这是两个示例问题。 左边是一个简单的句子构造问题。 右边是一个共轭问题。

下图显示了代表上述问题的文本文件格式； 这些问题可以手动输入或修改，也可以使用“ Openwords”课程构建器来输入或修改。 教师可以控制创造性地构造各种问题。 我们认为，使技术开源和透明对于促进为大，中，小语言生成OER所需的协作至关重要。

问题代码的第一行指示问题类型。 第一个问题是“简单句子”问题。 第二行指示要显示给学习者的问题。 第三行指示答案的空白数，随后的行提供正确的答案，最后提供错误的答案。 我们的代码旨在灵活地适应未来的发展。 例如，教师可能希望学生回忆和键入正确的答案，而不是正确地排列句子元素，并且我们的格式允许指定这种类型的问题。 我们的代码还应包含多个正确的答案配置。

Openwords应用程序将是免费和开源的。 Openwords应用程序中的问题类型包括句子构造，词缀变形，填空，多项选择，简单复习，听力等等。 经过多次迭代，Openwords Web应用程序将于今年秋天在大学教室中进行测试。

我们正在积极寻找合作的讲师，教育者，管理人员和其他盟友。 在上进行注册，我们将为您提供重要公告的最新信息。 您可能想跟随我们的社区的三个主要原因：您可能想成为OER课程的开发者或审阅者，您可能希望了解应用程序的发布日期，或者您可能希望成为筹款活动的捐助者。

公众教育材料

最后，Openwords是一家社会企业。 Openwords将把教育资料作为一种公共资产，在负责任的商业模式的支持下，成为社会可持续发展的教育共同体。 Openwords将追求一些利润，以激励员工/股东和创始人（我自己）。 但是，利润最大化既不是Openwords作为机构的法律目的，法律义务也不是文化利益。 因此，我们的明确目标是获得B合并资格。 我们认为，真正的合作信号是产生持久国际合作的关键。

我们的团队包括来自世界各地（美国，中国，韩国等）的教育工作者，语言学家，设计师和程序员。 并且讲师开始与我们合作来学习课程。

我十月份要去中国保定大学。 这次旅行的目的是通过Openwords使更广泛的社区参与开源和语言学习OER。 我们有兴趣与世界各地更多的团体联系。

为了构建全球社区所需的技术，我们需要与这些社区建立深厚的关系。 适当地，Openwords也开始与社会正义运动建立联系。 是研究人员和社会企业家，在东南亚（泰国台湾和美国印第安纳州布卢明顿）工作。 通常，李博士的多个非营利组织致力于研究并将语言正义带给语言和经济上处于弱势的学习者，包括难民，孤儿和妓女。 李博士主持了一次关于社会正义的语言教学会议。 任何有兴趣的人都应考虑与Lee博士联系并参加会议。 Openwords将在那里。

有关更多信息，请参见Facebook上的“ 。 并且，您可以关注 。

翻译自: